studiarium

Школа - як у них і як у нас. Україна vs Ірландія

29740Середня освіта

Відразу почну з головного - в зарубіжних школах українські діти зазвичай в числі кращих учнів у класі, незважаючи на те, що вчаться на чужій мові і знаходяться далеко від своїх родин.

Спробуємо розібратися, звідки витоки таких відмінних показників.

Адже, якщо успіхи наших дітей закладаються в школі, то чому батьки невисоко оцінюють якість середньої освіти? Чи це просто окремі талановиті діти відмінно навчаються в закордонних школах?

Давайте подивимося, чим відрізняються шкільні програми 7 класу в Україні і в Ірландії, щоб зрозуміти, що допомагає розкритися здібностям українських дітей.

Порівняємо предмети, які вивчаються:

УКРАЇНА ІРЛАНДІЯ
  1. Українська мова
  2. Українська література
  3. Російська мова
  4. Зарубіжна література
  5. Англійська мова
  6. Німецька мова
  7. Історія України
  8. Історія середніх віків
  9. Алгебра
  10. Геометрія
  11. Географія
  12. Хімія
  13. Фізика
  14. Біологія
  15. Основи здоров’я
  16. Малювання
  17. Праця
  18. Музика
  19. Фізкультура
  1. Англійский
  2. Французький
  3. Математика
  4. Наука
  5. Історія
  6. Географія
  7. Домашня економіка
  8. Бізнес
  9. Мистецтво, дизайн
  10. Робота з металом
  11. Робота з деревом
  12. Музика
  13. Цивільне, соціальне і політичне утворення

З першого ж погляду відразу помітні відмінності:

  • кількість предметів в ірландській школі значно менше. Приблизно третина з них (в основному, мови і науки) у нас і у них збігається;
  • в ірландських школах багато прикладних предметів помітно більше, ніж у нас;
  • фізкультура в Ірландії є не предметом, а способом життя (відвідування басейну, спортивних секцій, ігри в години навчання);
  • наша програма випереджає програму в ірландських школах приблизно на рік. В основному, це стосується точних наук, таких, як математика, яка в Ірландії вивчається в меншому обсязі;
  • в українських школах немає громадянського (соціального, політичного) виховання.

Ясно видно, що програма молодшої школи Ірландії спрямована на підготовку дитини до життя в сучасному суспільстві, їх навчають потрібним речам. Учні ірландської школи готові до життя: вони добре знають як вести домашній бюджет, на що витрачати гроші і як їх заощаджувати, розуміють бізнес, мають трудові та творчі навички, повністю усвідомлюють мультикультурність світу.

Водночас програма українських шкіл спрямована на «накачування» учнів знаннями і фактами, в основному, довідкового характеру. Діти не бачать за цими абстрактними знаннями (які, до того ж, легко отримати в інтернеті) реальної користі. Адже не кожна дитина в 7 класі планує бути дослідником в якійсь галузі знань. Велике навантаження просто вимотує дітей, та й вчителів, які ще змушені обробляти купу інструкцій і звітів.

А коли ж учневі вибирати спеціалізацію?

Україна. Міністр Освіти України С. Квіт запропонував, з метою доопрацювання, винести на обговорення громадськості Концепцію профільного навчання від 2013 року. Ця Концепція пропонувала можливість чотирьох типів спеціалізації для 10-11-х класів і зменшення кількості базових предметів. Це означає, що до реального впровадження змін пройде не один рік, а поки буде, як є.

140327_a_me_tabel1.jpg

Ірландія. Для підлітків 15-16 років надається т.зв. Transition Year (перехідний рік).

Цей рік призначений для особистісного розвитку і дає дітям можливість випробувати широкий спектр варіантів освіти, в тому числі отримати досвід роботи, протягом року, без офіційних іспитів.

Протягом останніх двох років учні Senior Cycle (старший цикл) приймають одну з трьох програм, кожна з яких веде до державних іспитів на:

  • Традиційний Атестат (LC);
  • Свідоцтво про закінчення професійної програми (LCVP);
  • Прикладної Атестат (LCA).

Таким чином, можна сказати, що в українській школі вчать всього і багато, і тільки у випускних класах дитина намагається визначити, що їй потрібно для вступу до університету. Тоді наймаються репетитори, і починається спеціалізація.

В ірландській школі програма спрямована на освоєння основних базових знань, адаптацію до суспільства і розкриття здібностей. Після перехідного року, отримавши досвід, подумавши, дитина в старших класах вже усвідомлено вибирає спеціалізацію.

Яка модель шкільної освіти краще? Потрібно радитися з батьками.

Однозначно, нам потрібна нова ідея спрямованості освіти, щоб виробити тези реформи шкільної освіти.

Я пропоную подумати про кардинальну зміну шкільних програм у бік практичної спрямованості навчання і можливості широкої спеціалізації. Потрібно відходити від друкованих підручників, вся шкільні матеріали повинні бути доступні он-лайн, досить дітям тягати важкі рюкзаки. У нас достатньо сильних педагогів, які б оперативно розробили основні напрями реформування освіти та впроваджували їх у школах.

Без реформ школа для більшості дітей залишиться просто місцем, де вони провели 11 років свого життя.

Залиште коментар!

Коментарі від гостей сайту публікуються лише після премодерації. Якщо хочете, щоб Ваші коментарі одразу з'являлись на сайті, увійдіть.

Вы можете войти под своим логином или зарегистрироваться на сайте.

(обязательно)